Контрольные работы по алгебре 7 класс по учебнику авторов: Ю. Н. Макарычев, Н. Г.
Миндюк. - Оценка знаний учащихся - Математика, алгебра, геометрия. Автор: Ткачева Ирина Алексеевна, учитель математики МОУ «Алексеевская СОШ» Любинского района Омской области Контрольные работы по алгебре 7 класс по учебнику Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк. За основу взяты контрольные работы под редакцией В. И. Жохова. Контрольные работы в двух вариантах, содержат 5 заданий, выделены задания на выполнение обязательного стандарта математического образования, одно из заданий контрольных работ представлено в виде теста.
Контрольные работы по алгебре 7класс. Контрольная работа №1. Вариант 1. 1.Найдите значение выражения 2- 416 :3.. ГДЗ и решебник по алгебре для 7 класса, Контрольные работы 7 класс, автор Мордкович. Проверка знаний и навыков школьников и студентов проверяется тестами..
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 ВАРИАНТ 1 1. Найдите значение числового выражения: (2/7 + 3/1. Упростите выражение: а) 5а – 3b – 8а + 1.
Сравните значения выражений 0,5х – 4 и 0,6х – 3 при х = 5 4. Упростите выражение 6,3х – 4 – 3(7,2х + 0,3) и найдите его значение при х = ⅔ 5. В прямоугольном листе жести со сторонами х см и y см вырезали квадратное отверстие со стороной 5 см. Найдите площадь оставшейся части. Решите задачу при х = 1.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 ВАРИАНТ 2 2. Найдите значение числового выражения: (2/7 + 3/1. Упростите выражение: а) 3а + 7b – 6а - 4 b б) 8с + (5 – с) – (7 + 1. Сравните значения выражений 3 – 0,2а и 5 – 0,3а при а = 1.
Упростите выражение 3,2 а – 7 – 7(2,1а - 0,3) и найдите его значение при а = 3/5 5. В кинотеатре n рядов по m мест в каждом. На дневной сеанс были проданы билеты на первые 7 рядов. Сколько незаполненных мест было во время сеанса?
5. Длина прямоугольника на 6 см больше ширины. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 48 см. Контрольная по математике. 7 класс..
Решите задачу при n = 2. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2 ВАРИАНТ 1 1.
Решите уравнение: 2х + 1 = 3х - 4 1) - 5 2) 1 3) 5 4) свой ответ 2. Решите уравнение: а) ⅔ х = - 6 б) 1,6(5х – 1) = 1,8х – 4,7 3. Турист проехал в 7 раз большее расстояние, чем прошел пешком. Весь путь туриста составил 2. Какое расстояние турист проехал?
- Контрольные работы по алгебре. Алгебра. 7 класс: учебник Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова; под ред. С.А.Теляковского..
- Здесь можно читать онлайн или скачать учебник по алгебре за 7 класс, Контрольные работы Александрова Л.А.
При каком значении переменной значение выражения 3 – 2с на 4 меньше значения выражения 5с + 1 ? Длина прямоугольника на 6 см больше ширины.
Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 4. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2 ВАРИАНТ 2 1.
Решите уравнение: - 2х + 1 = - х - 6 1) - 7 2) 5 3) 7 4) свой ответ 2. Решите уравнение: а) - ⅜ х = 2. На одной полке на 1. Всего на двух полках 5. Сколько книг на каждой полке? При каком значении переменной значение выражения 4а + 8 на 3 больше значения выражения 3 – 2а ?
Ширина прямоугольника в 2 раза меньше длины. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 1. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3 ВАРИАНТ 1 1. Функция задана формулой у = ½х – 7.
Найдите: а) значение функции, соответствующее значению аргумента, равному 4; б) значение аргумента, при котором значение функции равно - 8. Постройте график функции у= 3х – 4. С помощью графика функции найдите значение функции, соответствующее значению аргумента 2,5. В одной системе координат постройте графики функций у = - 0,5х и у = 2. Проходит ли график функции у = - 5х + 1.
М(6; - 4. 1)? 5. Каково взаимное расположение графиков функции у = 1. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3 ВАРИАНТ 2 1. Функция задана формулой у = 5 - ⅓х. Найдите: а) значение функции, соответствующее значению аргумента, равному - 6; б) значение аргумента, при котором значение функции равно - 1. Постройте график функции у= - 2х + 5. С помощью графика функции найдите значение функции, соответствующее значению аргумента - 0,5. В одной системе координат постройте графики функций у = 0,5х и у = - 5.
Проходит ли график функции у = - 7х - 3 через точку М(4; - 2. Каково взаимное расположение графиков функции у = - 2.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №4 ВАРИАНТ 1 1. Выполните действия: а) х. Выполните действия: а) (х.
Упростите выражение: а) 4а. Постройте график функции у = х. С помощью графика определите: а) значение функции при х = - 1,5; б) значение переменной х при у(х) = 3. Найдите значение выражения: а) 3. Упростите выражение (- 1 ½ х. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №4 ВАРИАНТ 2 1. Выполните действия: а) х.
Выполните действия: а) (х. Упростите выражение: а) - 7а. Постройте график функции у = х. С помощью графика определите: а) значение функции при х = 2,5; б) значение переменной х при у(х) = 5. Найдите значение выражения: а) 8. Упростите выражение (- 2½ х. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №5 ВАРИАНТ 1 1.
Упростите выражение - 1. Решите уравнение: 3. Вынесите общий множитель за скобки: а) 7ха – 7хb б) 1. По плану тракторная бригада должна была вспахать поле за 1. Бригада вспахивала ежедневно на 5 га больше, чем намечалось по плану. И потому закончила пахоту за 1. Сколько гектаров было вспахано?
Решите уравнение: а) 4х + 5 3х – 2 2х – 5 6 4 3 б) х. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №5 ВАРИАНТ 2 1.
Упростите выражение - 1. Решите уравнение: 1.
Вынесите общий множитель за скобки: а) 8ха + 4хb б) 1. Заказ по выпуску машин должен быть выполнен по плану за 2. Но завод выпускал ежедневно по 2 машины сверх плана и поэтому выполнил заказ за 1.
Сколько машин должен был выпускать завод ежедневно по плану ? Решите уравнение: а) 7х - 4 8 – 2х 3х + 3 9 6 4 б) 2х.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №6 ВАРИАНТ 1 1. Представьте в виде многочлена: а) ( у – 4)(у – 5) б) (х – 3)(х. Разложите на множители: а) b(b + 1) – 3(b + 1) б) са – сb + 2а - 2b 3. Упростите выражение: (а. Докажите тождество: ( х - 3)( х + 4) = х( х + 1) – 1.
Ширина прямоугольника вдвое меньше его длины. Если ширину увеличить на 3 см, а длину – на 2 см, то площадь прямоугольника увеличится на 7. Найдите длину и ширину прямоугольника.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №6 ВАРИАНТ 2 1. Представьте в виде многочлена: а) ( у + 7)(у – 2) б) (х + 5)(х. Разложите на множители: а) у(а - b) – 2(b + а) б) 3х – 3у + ах - ау 3. Упростите выражение: (а. Докажите тождество: а( а – 2) – 8 = ( а + 2)(а – 4).
Длина прямоугольника на 1. Если длину увеличить на 3 см, а ширину – на 2 см, то площадь прямоугольника увеличится на 8. Найдите длину и ширину прямоугольника.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №7 ВАРИАНТ 1 1. Преобразуйте в многочлен: 1) (а – 3)2 2) (2у + 5)2 3) (4а – b)( 4а + b) 4) (х. Разложите на множители: 1) с. Найдите значение выражения: (х + 4)2 – (х - 2)(х + 2) при х = 0,1.
Выполните действия: а) 2(3х – 2у)(3х + 2у) б) (а – 5)2 – (а + 5)2 в) ( а. Решите уравнение: 9у. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №7 ВАРИАНТ 2 1.
Преобразуйте в многочлен: 1) (а + 4)2 2) (3у - с)2 3) (2а – 5)( 2а + 5) 4) (х. Разложите на множители: 1) 0,3. Найдите значение выражения: (а - 2 b)2 + 4 b( а – b) при х = 0,1. Выполните действия: а) 3(1 + 2ху)( 1 - 2ху) б) (а + b)2 – (а - b)2 в) ( х. Решите уравнение: 1.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №8 ВАРИАНТ 1 1. Преобразуйте в многочлен: а) (а – 2)( а + 2) – 2а(5 – а) б) (у – 9)2 – 3у(у + 1) в) 3(х – 4) 2 – 3х. Разложите на множители: а) 2.
Найдите значение выражения а. Упростите выражение: (с. Докажите тождество: (а + b)2 – (а – b)2 = 4аb КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №8 ВАРИАНТ 2 1. Преобразуйте в многочлен: а) 4х(2х – 1) – (х – 3)(х + 3) б) (х + 3)(х – 1.
Разложите на множители: а) у. Найдите значение выражения а. Упростите выражение: (а - 1)2 (а + 1) + (а + 1)( а - 1) 5. Докажите тождество: (х - у)2 + (х + у)2 = 2(х. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА КУРС 7 КЛАССА ВАРИАНТ 1 1. Найдите значение выражения: ¼ х. Решите систему уравнений: х + 2у = 1.
Решите уравнение: - 0,4(1,5х – 2) = 1 – 0,5(2х + 1) 1) - ¾ 2) ¾ 3) 1⅓ 4) - 1⅓ 4. Пешеход рассчитал, что, двигаясь с определенной скоростью, намеченный путь он пройдет за 2,5 часа.
Но он шел со скоростью, превышающей намеченную на 1 км/ч, поэтому прошел путь за 2 часа. Найдите длину пути. Постройте график функции у = 3 – 2х б) Принадлежит ли графику функции точка М (8; - 1. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА КУРС 7 КЛАССА ВАРИАНТ 2 1. Найдите значение выражения: ¼ х. Решите систему уравнений: х + 2у = 1.
Решите уравнение: - 0,4(1,5х – 2) = 1 – 0,5(2х + 1) 1) - ¾ 2) ¾ 3) 1⅓ 4) - 1⅓ 4. Велосипедист должен был проехать весь путь с определенной скоростью за 2 часа. Но он ехал со скоростью, превышающей намеченную на 3 км/ч, поэтому на весь путь затратил 1⅔ часа.
Найдите длину пути. Постройте график функции у = 2 – 3х б) Принадлежит ли графику функции точка М (9; - 2.
Полный текст материала Контрольные работы по алгебре 7 класс по учебнику авторов: Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк. смотрите в скачиваемом файле. На странице приведен фрагмент.